Çocukların yapabildiklerinde iyi oldukları doğruysa, motivasyon eksikliği onları zorlayan bir sorun değildir. Ödül ve cezalar, düşünme becerilerindeki eksiklikleri öğretmez ve zorlayıcı durumları tetikleyen sorunları çözmez. Kötü seçimler yapmak, çocuğun aslında iyi seçimler yapacak becerilere sahip olduğunu ancak bunları kullanmadığını düşündürür.
Kötü tavırlar, genellikle yetişkinler tarafından yanlış anlaşıldıkları, aşırı düzeltildikleri veya cezalandırıldıkları için ortaya çıkar. Çocuklar esnek olmada, hayal kırıklığıyla başa çıkmada ve sorun çözmede zorlandıklarında, yetişkinler için son derece tatsız olan uyumsuz davranışlar sergilerler. Zihinsel hastalık terimi yerine "yaşamdaki sorunlar" terimini kullanmak, davranışsal olarak zorlayıcı durumları daha iyi vurgular.